França e o Francês

Acabámos de perder com nas meias – finais do Mundial de Futebol com França. E logo 2 dias antes de uma frequência de Francês.
Com que motivação ficam os alunos de Turismo do 1º ano para estudar?
Tenho a solução e já tomei a liberdade de a enviar por e-learning para o ISLA.
Será que há possibilidade de introduzir uma nova alínea na avaliação contínua. Proponho uma coluna cujo factor de ponderação fosse calculado com base na seguinte pergunta:
Indique se a derrota frente à França ... ?
O (A) deixou satisfeito (a) – e aí terá a pior ponderação e uma probabilidade enorme de não chegar a fazer a frequência e passar a comer por uma palhinha
Lhe foi indiferente – uma ponderação baixa mas com uns calduços e um corredor da morte estão garantidos
Chateou-me um bocado - uma ponderação média e uma caixa de pastilhas para azia
Fiquei muito chateado - uma ponderação média – alta, um poster do Zidane e uma caixa de setas
Fiquei lixado com um F grande – a maior ponderação, um gurosan e a possibilidade de adiar a frequência por um mês.

Tigas